https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/topics/index/0?frame_id=14 新着情報をお知らせします。 https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/1484?frame_id=31 https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/1484?frame_id=31 4月27日（月）5時間目に全国学力学習状況調査の児童質問紙を オンラインで行いました。学校生活上の質問に子どもたちはタブレット端末で 答えます。QRコードから読み込むことも慣れたものです。 Mon, 27 Apr 26 19:09:00 +0900 4月27日（月）5時間目に全国学力学習状況調査の児童質問紙を オンラインで行いました。学校生活上の質問に子どもたちはタブレット端末で 答えます。QRコードから読み込むことも慣れたものです。 https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/1483?frame_id=31 https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/1483?frame_id=31 4月24日（金）1年生の給食が始まりました。メニューはカレーです。 11時過ぎから準備を始め、12時過ぎにいただきます！初めてのことなので 時間はかかりますが、子どもたちは一生懸命お話を聞いて頑張っていました。 期待と不安が入り混じる中でしたが、カレーを食べている時は美味しそうに 食べていました。 ①給食着を着るところから始めます。分からないときは、教えあって 助け合いながら頑張っていました。 ②手をきれいに洗うのもしっかりできました。 ③給食当番が出発します。2列になって移動です。 ④落とさずに慎重に配膳をします。給食ボランティアのお家の方 にも手伝ってもらいながら頑張っていました。 ⑤「いただきます」をします。給食の取材もありましたが いつものように先生の話を最後までしっかり聞いていました。 ⑥減らす人は最初に減らしにいきます。自分のことは自分で しっかり話せるところも偉いです。自律に向けてまわりの大人も 先回りしてきかず待ちます。どうしたいの？と聞くと子どもたちは 自分の言葉で話します。 ⑦おかわりじゃんけんをしていました。先生に勝った人はもらえます。 「あいこは？」なんとか次につなげようとしていましたが、 勝った人だけもらうことができました。 ⑧ごちそうさま！おいしい給食を食べることができて満足そうでした。 1年生の子どもたちは、給食も慣れてきたらどんどんうまくできる ようになっていきます。しかしながら、しばらくは給食ボラアンティアの みなさまのお力を借りながら子どもたちが楽しく給食時間を過ごすことが できるようによろしくお願いいたします。 Fri, 24 Apr 26 19:45:00 +0900 4月24日（金）1年生の給食が始まりました。メニューはカレーです。 11時過ぎから準備を始め、12時過ぎにいただきます！初めてのことなので 時間はかかりますが、子どもたちは一生懸命お話を聞いて頑張っていました。 期待と不安が入り混じる中でしたが、カレーを食べている時は美味しそうに 食べていました。 ①給食着を着るところから始めます。分からないときは、教えあって 助け合いながら頑張っていました。 ②手をきれいに洗うのもしっかりできました。 ③給食当番が出発します。2列になって移動です。 ④落とさずに慎重に配膳をします。給食ボランティアのお家の方 にも手伝ってもらいながら頑張っていました。 ⑤「いただきます」をします。給食の取材もありましたが いつものように先生の話を最後までしっかり聞いていました。 ⑥減らす人は最初に減らしにいきます。自分のことは自分で しっかり話せるところも偉いです。自律に向けてまわりの大人も 先回りしてきかず待ちます。どうしたいの？と聞くと子どもたちは 自分の言葉で話します。 ⑦おかわりじゃんけんをしていました。先生に勝った人はもらえます。 「あいこは？」なんとか次につなげようとしていましたが、 勝った人だけもらうことができました。 ⑧ごちそうさま！おいしい給食を食べることができて満足そうでした。 1年生の子どもたちは、給食も慣れてきたらどんどんうまくできる ようになっていきます。しかしながら、しばらくは給食ボラアンティアの みなさまのお力を借りながら子どもたちが楽しく給食時間を過ごすことが できるようによろしくお願いいたします。 https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/16/1482?frame_id=33 https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/16/1482?frame_id=33 Fri, 24 Apr 26 19:37:00 +0900 https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/1481?frame_id=31 https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/1481?frame_id=31 4月23日（木）6年生が全国学力学習状況調査を行いました。 全国の小学校6年生の児童が一斉に行う国の調査です。 1時間目は国語で、2時間目は算数を行いました。 さすが6年生にもなると集中力が下級生と比べても、段違いに ついています。問題に向かってしっかりと取り組んでいました。 【6年１組】 【6年2組】 【6年3組】 【6年４組】 その隣の1年生の教室では明日から始まる給食に向けて、給食着を きたり、流れを確認したりしていました。給食当番を楽しみに している子どもたちが多かったように思います。 Thu, 23 Apr 26 14:14:00 +0900 4月23日（木）6年生が全国学力学習状況調査を行いました。 全国の小学校6年生の児童が一斉に行う国の調査です。 1時間目は国語で、2時間目は算数を行いました。 さすが6年生にもなると集中力が下級生と比べても、段違いに ついています。問題に向かってしっかりと取り組んでいました。 【6年１組】 【6年2組】 【6年3組】 【6年４組】 その隣の1年生の教室では明日から始まる給食に向けて、給食着を きたり、流れを確認したりしていました。給食当番を楽しみに している子どもたちが多かったように思います。 https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/1480?frame_id=31 https://ashiya-municipal-seido-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/1480?frame_id=31 4月22日（水）体育館で１年生を迎える会が行われました。 １年生が在校生とふれあうことで学校への親しみを持つことが できるということが大きなねらいです。1年生の子どもたちは緊張しながらも時々見せる笑顔にほっこり させられます。１年生が花道をくぐり抜けて入場しました。 歓迎の言葉を児童会がします。堂々と大変立派でした。 ◯✖️クイズをしました。１年生の担任の先生にまつわるクイズから 始まりました。新しく来られたある先生のクイズでした。 「休みの日は家でゲームをしている。◯か✖️か？」 「答えは◯です。」この時が一番盛り上がりました。 プレゼント渡しです。２年生からメダルを首にかけてもらいました。 ３年生からは歌のプレゼントです。１年生が喜びそうな替え歌でした。 ４年生からはしおりでした。代表の子どもたちから渡されました。 ５年生からはリコーダー演奏と歌です。高学年らしい素敵な演奏でした。 ６年生からはかんむりのプレゼントでした。ペアのお兄さん、お姉さんから 頭にかぶせてもらい、にっこり嬉しそうでした。 最後は1年生からお返しの歌でした。ドキドキドン1年生！ 在校生がドッキドキドンの歌詞に合わせて振り付けをしました。 1年生もみんなと一緒に行いました。 とても温かい空気に包まれながら、最後は1年生の退場まで 盛り上げます。 精道小学校の子どもたちのやさしさを感じました。 1年生の子どもたちも最後までしっかりと聞いたり歌ったり 取り組むことができました。 Wed, 22 Apr 26 19:02:00 +0900 4月22日（水）体育館で１年生を迎える会が行われました。 １年生が在校生とふれあうことで学校への親しみを持つことが できるということが大きなねらいです。1年生の子どもたちは緊張しながらも時々見せる笑顔にほっこり させられます。１年生が花道をくぐり抜けて入場しました。 歓迎の言葉を児童会がします。堂々と大変立派でした。 ◯✖️クイズをしました。１年生の担任の先生にまつわるクイズから 始まりました。新しく来られたある先生のクイズでした。 「休みの日は家でゲームをしている。◯か✖️か？」 「答えは◯です。」この時が一番盛り上がりました。 プレゼント渡しです。２年生からメダルを首にかけてもらいました。 ３年生からは歌のプレゼントです。１年生が喜びそうな替え歌でした。 ４年生からはしおりでした。代表の子どもたちから渡されました。 ５年生からはリコーダー演奏と歌です。高学年らしい素敵な演奏でした。 ６年生からはかんむりのプレゼントでした。ペアのお兄さん、お姉さんから 頭にかぶせてもらい、にっこり嬉しそうでした。 最後は1年生からお返しの歌でした。ドキドキドン1年生！ 在校生がドッキドキドンの歌詞に合わせて振り付けをしました。 1年生もみんなと一緒に行いました。 とても温かい空気に包まれながら、最後は1年生の退場まで 盛り上げます。 精道小学校の子どもたちのやさしさを感じました。 1年生の子どもたちも最後までしっかりと聞いたり歌ったり 取り組むことができました。